ข้อมูลทรัพยากร

เนื้อหาย่อ : นำเสนอเนื้อหาสาระในวิชาประวัติศาสตร์ โดยใช้ "คำถาม" ทำหน้าที่เปิดประเด็นเข้าสู่เนื้อหา และกระตุ้นความสงสัยใคร่รู้ และมี "คำตอบ" ที่มิได้สรุปแบบสำเร็จรูป พยายามชี้ให้เห็นที่มาของหลักฐาน และการตีความของนักประวัติศาสตร์ เพื่อให้ผู้เรียนได้มีโอกาสร่วมค้นหาคำตอบ วิธีการถาม-ตอบจึงเป็นความพยายามให้การเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์เป็นเรื่องของการค้นหาข้อเท็จจริง การวิเคราะห์หาเหตุผล การไม่ยึดติดกับความรู้ที่เคยเชื่อว่าถูกต้อง หากมีการค้นพบหลักฐานใหม่ๆ มาหักล้าง ภาพหลักฐานสำคัญกว่าร้อยภาพ ขอมสบาดโขลญลำพงเป็นใครไพร่ในสุโขทัยมีกี่ประเภท